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Castilla, N., Llinares, C., Blanca, V., & Higuera-Trujillo, J. L. (2018)

15 de marzo de 202211 de mayo de 2022 naftic

Kansei Engineering application to classroom design. 22nd International Congress on Project Management and Engineering, Madrid, España, 11-13 Julio.

Congresos

Higuera-Trujillo, Juan Luis; Llinares Millán, María Del Carmen; Juan-Carlos Rojas ; Muniz, Gerardo (2020)

15 de marzo de 202211 de mayo de 2022 naftic

Physiological Validation of the 360° Panorama in HMD, for Research and Design of Engineering Classrooms. EN ASME International Mechanical Engineering […]

Congresos

Higuera-Trujillo, Juan Luis; Castilla-Cabanes, Nuria; Llinares Millán, María Del Carmen (2020)

15 de marzo de 202211 de mayo de 2022 naftic

The influence of classroom design on memory and attention. A virtual reality study on lighting in University classrooms. EN 14th […]

Congresos

Higuera-Trujillo, Juan Luis; Castellanos-Baena, María Concepción; Llinares Millán, María Del Carmen (2020)

15 de marzo de 202211 de mayo de 2022 naftic

Educational centres design tools. Virtual reality for the study of attention and memory performance. EN 14th International Technology, Education and […]

Congresos

Higuera-Trujillo, Juan Luis; Llinares Millán, María Del Carmen; Iñarra Abad, Susana; Serra Lluch, Juan (2020)

15 de marzo de 202211 de mayo de 2022 naftic

A virtual reality study in university classrooms: The influence of classroom colour on memory and attention. EN 8th International Conference […]

Congresos

Higuera-Trujillo, Juan Luis; Llinares Millán, María Del Carmen; Montañana i Aviñó, Antoni; Torres Cueco, Jorge; Sentieri Omarrementeria, Carla (2020)

15 de marzo de 202211 de mayo de 2022 naftic

The cognitive effect of university classroom geometry. A virtual reality study focused on memory and attention. EN 8th International Conference […]

Congresos

Nolé-Fajardo, Maria Luisa; Higuera-Trujillo, Juan Luis; Marín-Morales, Javier; Llinares Millán, María Del Carmen (2021)

15 de marzo de 202211 de mayo de 2022 naftic

The relationship between motivation and performance of university students. EN 15th International Technology, Education and Development Conference (INTED2021). (7510 – […]

Congresos

Higuera-Trujillo, Juan Luis; Marín-Morales, Javier; Llinares Millán, María Del Carmen (2021)

15 de marzo de 202211 de mayo de 2022 naftic

Take a seat. The influence of distance to the blackboard on attention and memory performance. EN 15th International Technology, Education […]

Congresos

Nolé-Fajardo, M.L.; Soler, D.; Higuera-Trujillo, J.L.; Llinares, C. (2021)

15 de marzo de 202211 de mayo de 2022 naftic

Optimization of the cognitive processes involved in the learning of university students in a virtual classroom. EN Mathematical Modelling in […]

Congresos

Higuera-Trujillo, J.L.; Colomer, A.; Naranjo, V.; Llinares, C. (2021)

15 de marzo de 2022 naftic

An approach to developing a neurophysiological index capable of predicting a student’s cognitive performance from classroom design. En I Congreso […]

Congresos

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Referencia del Proyecto BIA2017-86157-R Título Proyecto El diseño del aula para potenciar los procesos cognitivos del alumnado: una propuesta metodológica para evaluar las variables luz, color y forma. Entidad Universitat Politècnica de València Logotipo Ministerio Logotipo Ministerio Unión Europea
Centro Instituto Interuniversitario de Investigación en Bioingeniería y Tecnología Orientada al Ser Humano. Fecha de Inicio: 01/01/2018 Fecha de final: 01/01/2021 Duración: 3 años Total concedida: 108900€
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