ILUMINACIÓN:
Antecedentes Smartclassroom
Existen evidencias de que la iluminación del aula puede mejorar el rendimiento y los resultados académicos de los estudiantes (Loe et al., 1999; van Bommel & van den Beld, 2004; Barkmann et al., 2012; Sleegers et al., 2012).
¿Sabías que a pesar de la importancia de la iluminación los resultados de las investigaciones no siempre coinciden?
Algunos estudios revelan que a mayor iluminancia mejor atención (Smolders & de Kort, 2014; Ru el al., 2019) y memoria de trabajo (Huiberts, et al., 2015; Ru el al., 2019), otros sin embargo, no encuentran diferencias significativas (Sun et al., 2019).
Algunos observan que la iluminación más fría genera mayor procesamiento cognitivo y mejor concentración (Mills et al., 2007; Viola et al., 2008; Keis et al., 2014) y otros concluyen que no tiene influencia ni en el nivel de atención (Smolders & Kort, 2017) ni en la memoria (Vandewalle et al., 2007).
