COLOR:

Antecedentes Smartclassroom

Existen evidencias de que el color del aula tiene impacto en el desempeño de las actividades de los estudiantes (Küller et al., 2006, 2009; Gaines & Curry, 2011).

¿Sabías que está demostrado que los espacios blancos reducen la eficiencia (Birren, 1978), aumentan un 22% la distracción (Grangaard, 1995) y los errores (Kwalleck et al., 1996), y reducen la velocidad de ejecución de tareas (Cockerill & Miller, 1983; Öztürk et al., 2012)?

Sin embargo, los científicos no se han puesto de acuerdo sobre el color que debe tener el aula. Unos indican que es preferible el uso de tonos fríos (Mahnke, 1996) y otros cálidos (Barrett et al., 2013).